dimecres, 2 de novembre del 2011

La prescripción

Lengua castellana y literatura, pág. 71 actividad 3: Elige un deporte que suelas practicar o que te guste y anota las principales normas de su reglamento.

dimarts, 11 d’octubre del 2011

La descripción

Página 49, actividad 2.
Observa un objeto de tu entorno y realiza dos descripciones distintas: una objetiva y estática y otra subjetiva y dinámica.
(mínimo ochenta palabras en total).

dimarts, 14 de juny del 2011

TRABAJO DE VERANO 2011

TREBALL D’ESTIU ESO 2011- LLENGÜES

1.Cuaderno de vacaciones de Castellano del curso finalizado (editorial Santillana preferentemente).

2.Lectura de un libro en castellano. Hay que escoger uno de los que salen en el libro de clase y contestar las preguntas (con enunciado). Se puede hacer por ordenador y enviarlo por correo electrónico al profesor (fernandez.seda@gmail.com) antes del 9 de septiembre o entregarlo el primer día de clase.

LIBROS DE SEGUNDO

hay que elegir uno de los siguientes:

a) El señor del cero, de María Isabel Molina(editorial Alfaguara)

Actividades de las páginas 128 y 129

b) La perla, de John Steinbeck (editorial Alfaguara)

Actividades de las páginas 188 y 189

LA NOTA SERÀ VÁLIDA PARA EL PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO

dilluns, 11 d’abril del 2011

Fray Luís de León (ejemplo de soneto)


Cuando me paro a contemplar mi vida
Y echo los ojos con mi pensamiento
A ver los lasos miembros sin aliento
Y la robusta edad enflaquecida,

Y aquella juventud rica y florida
Cual llama de candela en presto viento,
Batida con tan recio movimiento
Que a pique estuvo ya de ser perdida,

Condeno de mi vida la tibieza
Y el grande desconcierto en que he andado
Que a tal peligro puesto me tuvieron.

Y con velocidad y ligereza
Determino de huir de aqueste estado
Do mis continuas culpas me pusieron.

dimarts, 8 de febrer del 2011

3º ESO CASTELLANO Soneto

Escribe un soneto. Ha de ser de invención propia (tened en cuenta que la parte más importante del ejercicio no es la calidad literaria de vuestra producción, por lo que la originalidad, junto a la consecución de la métrica y la rima del soneto, es lo que más se valora).